3ª semana (2º trimestre)

Esta semana la comenzamos leyendo un relato de la infancia de Esperanza, me gusto. Continuamos la clase leyendo los libros de lectura, como todos los lunes.
El martes comenzamos con las entrevistas, los primeros en realizar su entrevista fueron Silvia y Eduardo, quienes realizaron la entrevista sobre Jorge Guillén, se les notaba nerviosos (como a todos), era normal, eran los primeros en realizarla pero les salió muy bien.
El miércoles Cristina entrevistó al célebre Federico García Lorca (Iván), también estuvo muy bien.
El jueves llegaba la hora de hacerlo nosotras. Estábamos muy nerviosas, tuvimos que repetirlo 3 veces, a mí la primera vez se me atascaron las palabras y a Sara la segunda vez la entró la risa, pero a la tercera va la vencida. En realidad seguíamos muy nerviosas, a mí se me olvidó alguna palabra. Pero dentro de lo que cabe no estuvo tan mal.

2ª semana (segundo trimestre)

Esta semana la empezamos leyendo un relato "Muñecas" de Esperanza, a autora que vendrá a visitarnos el próximo día, y continuamos la clase, como todos los lunes, leyendo un libro.
El martes fuimos a la sala de ordenadores donde Jose Antonio mediante un PowerPoint nos presento a la generación del 27 con la que poco después tendríamos que trabajar.
El trabajo que realizaríamos los próximos días consistía en hacer una entrevista a uno de los autores de la generación del 27, por parejas.
En mi grupo éramos tres personas, Enmei, Sara y yo. Ellas serían las periodistas y yo el autor, Dámaso Alonso.
Los dos próximos días, es decir, miércoles y jueves los empleamos para consultar información de los autores, uno de los días en la sala de ordenadores y otro día en la biblioteca.

1 semana (2º trimestre)

Esta semana se me ha hecho mas corta de lo que pensaba.
El lunes no fui a clase debido a la nieve en la carretera que impedía el paso incluso con cadenas.
Esta semana hemos aprendido que son los textos argumentativos formado por la tesis y el argumento. Hemos visto los tipos de argumentos que existen;
-argumentos basados en datos, hechos, ejemplos...
-argumentos basados en la experiencia personal.
-argumentos basados en creencias y principios morales.
-argumentos de autoridad.
Y hemos realizado ejercicios para reforzarlo.
En la clase de literatura hemos recordado los distintos movimientos de vanguardias: el futurismo, expresionismo, cubismo, dada´´ismo y el surrealismo. Realizando un cuadro con las características y los escritores mas importantes de cada movimiento.

PELICULA " EL GABINETE DEL DOCTOR CALIGARI"

La semana anterior a las Navidades estuvimos viendo una película "el gabinete del doctor Caligari", la primera parte de la película no la pude ver ya que estuve enferma y al día siguiente Enmei me explico de que iba la película, por lo que pude enterarme algo de lo que iba.
Es una película muda, de las primeras películas que se hicieron por este motivo era demasiado teatral desde mi punto de vista.
Me llamo mucho la atención que se dividiese en actos pues además de que nunca he visto ninguna película tan antigua nunca he podido imaginar que seria así.
La verdad es que no es la clase de películas que me gusta y debido a perderme la primera parte no pude entender hasta el final que pasaba.Pero para se una de las primeras películas esta bastante bien.

FICHA DE LECTURA: DRÁCULA

Uno de los libros que he leido este trimestre es Drácula.
EDITORIAL:ANAYA
AUTOR: BRAM STOKER
Nº DE PÁGINAS:502 (DOS LIBROS)
PRINCIPALES PERSONAJES:
-EL CONDE DRÁCULA:PERSONAJE QUE VIVE EN TRANSILVANIA, EXTRAÑO, POCO ACOGEDOR, CON UNA ACTITUD MUY POCO PARECIDA A LA DE UN NOBLE.... EN REALIDAD ES UN VAMPIRO.
-JONATHAN,MUCHACHO DE INGLATERRA, QUE VISITA AL CONDE DRÁCULA,ESTE ES AMABLE, BUENA PERSONA, ALGO CURIOSO Y MUY ATREVIDO.
-MINA, NOVIA DE JONATHAN, PERSONA AMABLE, INVESTIGADORA AL MÁXIMO Y MUY ENAMORADA DE JONATHAN.
-LUCY, AMIGA DE MINA, BASTANTE SONÁMBULA,ENAMORADA DE UN JOVEN LLAMADO ARTHUR.
DOCTOR SEWARD, DARÍA TODO LO POSIBLE POR SALVAR A PESONAJES DE LA HISTORIA Y MIENTRAS TANTO ESTUDIA EL CASO DE UN ENFERMO UN POCO EXTRAÑO, NO LE GUSTA LA LUZ, LE GUSTA LA LUNA, LA SANGRE.....
RESUMEN:
En Transilvania vive un Conde con ganas de traer invitados a casa, es el caso del joven Jonathan, este muchacho viaja desde Inglaterra para hablar de negocios con el Conde Drácula quien quiere comprar una casa en Inglaterra.
Al llegar marchar hacia la mansión todos los habitantes de la zona le advierten del peligro que puede correr con el Conde Drácula pero debido a la falta del idioma él no entiede que le quieren decir.
Al llegar se da cuenta de que ocurren cosas extrañas, no hay sirvientes, el conde no come,se encuetra encerrado en la casa sin poder salir...
Mientras tanto Mina ( su enamorada) preocupada por su marido intenta ayudar a Lucy su amiga que sufre sonambulismo y la que tiene a su madre enferma apunto de morir.
Un día Mina se encuetra a Lucy fuera de su casa (esta padeció esa noche sonambulismo), Mina observó las pequeñas marcas que se encontraban el el cuello de Lucy pero no se asombró.
Lucy cae enferma por falta de sangre y mientras tanto Mina recibe una carta de unas monjas que tienen a su marido, ¿se acordará de lo sucedido en el castillo?¿la dará a Mina su diario donde escribió todo lo sucedido? eso lo dejo para que lo descubrais vosotros cuando lo leáis.

Diario Semanal (del 21 al 26 de octubre)

Esta semana no he asistido a ninguna clase de lengua puesto que el lunes (hora de lectura) no tuvimos clase, el martes y el miércoles estuve enferma y el jueves tuvimos una excursión ( los de ciencias) a la Laguna Grande de Gredos.

Diario Semanal del 5 al 9 de octubre

El lunes continuamos con la obra de teatro, fue bastante divertido aunque me gustaría más leer los libros de lectura que tenemos que leer, pues son bastantes (3 ó 4) para sacar buena nota y con los exámenes y trabajos no hay mucho tiempo.

En literatura hemos estudiado las características del romántico , la prosa del romántico y algunos autores de estas épocas como : Mariano José de Larra, Gustavo Adolfo Bécquer con su poesía y narrativa.